弘扬传统文化,缔造华夏智慧
项目名称: 弘扬传统文化,缔造华夏智慧
申报机构: 云平九安公益
非遗元素及介绍:
曲艺艺术表现手法有说、唱、演、评、噱、学等,在中国有悠久的历史。常见形式有相声、评书、快板、大鼓等。戏曲是民间歌舞、说唱和滑稽戏综合而成。以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧”五大戏曲剧种为核心。
项目简介:
该项目为教育扶贫,主要活动方式为传统曲艺戏曲进校园,并在多个学校展开系列活动,主要分为两个板块:1.在多个学校展开“传统文化进课堂,笔墨书香满校园。”系列讲座。2.在指定学校深入开展活动:a联系传统曲艺戏曲名家进校园b长期展开传统曲艺戏曲授课,确保每位同学了解曲艺戏曲,并对此有一定基础c在校开展曲艺戏曲社团,让对传统感兴趣的同学可以深入接触传统曲艺戏曲d在校展开戏曲曲艺汇演e在校开展戏曲曲艺月(周)活动f向学校展开捐书(传统文化类)、捐款等。
项目亮点:
一、目标任务
目标:感受传统曲艺戏曲魅力、学唱京剧,评戏经典曲目
主要任务:
1、曲艺文化学习课程化。开设曲艺学习课程,将曲艺表演形式与校园其他文艺娱乐活动一起作为学校重要的文化组成,定期学习传唱;
2、曲艺文化学习普及化。营建曲艺学习氛围,通过多种途径进行社区曲艺文化知识推广和宣传,让曲艺文化深入学生心中;
3、曲艺文化学习常态化:曲艺推广与学校日常文化活动相结合,融入到学生的生活中。
二、活动对象和时间及地点
活动对象:全校师生
时间:2019年9月至2020年5月
地点:指定小学
三、活动要求:(活动安排、方法)
1、各年级要高度重视,认真组织开展好培训工作,切实有效地对学生进行曲艺文化普及学习,使他们感受戏曲艺术的魅力,从而激发对曲艺戏曲文化的兴趣。争取人人都能传唱1―3首经典曲目。
2、各年级都要参与到曲艺戏曲文化的推动工作中来,制定有效的实施管理办法,保证活动的推进。老师要带头融入活动,在活动中充分发挥表率作用。
四、活动内容
1.安排曲艺老师负责主要曲目学习。培训课程分上、下午分别进行,各年级做好组织宣传工作,有问题及时联系。
五、主要措施
(一)提高认识,加强领导。开展曲艺戏曲推广活动,是传承传统文化、保护非物质遗产的迫切需要,也是丰富学生文化生活、提高学生文艺修养的有效载体。
(二)大力宣传,营造氛围。高度重视舆论宣传工作,充分利用新闻媒体、网络、黑板报等形式,大力宣传曲艺戏曲艺术,以说唱,表演活动为载体,广泛宣传实施成果。
(三)加强指导,促进特色创建。培训活动开展以后,将定期对培训情况进行督查与指导,在培训结束后,并计划组织一次成果展示活动,同时把活动列入校园文化特色创建,为促进“曲艺之乡”建设和传承普及而做出应有的贡献。
六、预计资源:传统非遗文化继承人及传统文化专业人士。